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自学辅导简介_自学辅导个人资料_自学辅导微博

2018-10-09 01:08:46 科学百科 阅读 41 次

自学辅导/自学辅导 编辑

  自学辅导的主要特点是,重视个性差异,把教学的重心,由教师的注入,改变为学生的自学。辛亥革命后,这种方法传入中国,称为“自学辅导主义”。当时采用自学辅导法,是企图改变教学中重教不重学的缺点和偏向;并解决许多小学实行复式教学辅导学生自学的问题。1915年,江苏省立第一师范学校附属小学已在语文教学中采用自学辅导法。以后这一教学方法,被普遍采用。自学辅导法一般用于小学三年级以上的学生。
  自学辅导可以采用各种不同的方式,主要有:
①分节制,即在一节课的时间内,划出一部分时间,专用以指导学生自学。例如用10分钟时间检查复习旧课,15分钟时间用于指定功课,其余时间专用于指导学生自学。
②复节制,即把两节课连接起来,前一节课用以检查复习旧课,或从事其他班级活动,后一节课指导学生自学新课。
③课外自学制,即在每日正课结束后,规定一定时间,专用于辅导学生自学。一般以学习上有困难的学生为对象,也有规定全体学生都参加的。
  运用自学辅导法,一般要求:布置自学的内容、要求和做法要明确、适当,要照顾学生自学能力上的个别差异,激发他们自学的热情和兴趣;根据学科特点,加强自学方法的指导,如指导学生阅读、使用工具书、搜集资料、写读书笔记以及发现问题、分析问题、解决问题;注意观察分析学生的学习情况,及时检查和肯定学生自学的成果,解决学生自学中的疑难问题;为学生创造良好的自学环境和条件,如保持教室环境的安静,妥善地准备自学必需的学习工具等,使他们能专心致志地学习,提高自学效率。